10月20日上午，学校党委理论学习中心组开展“三严三实”专题教育学习第三专题第一次学习研讨，省委第二巡视组副组长、正厅级巡视员徐青和省委高校工委督导组成员、办公室副主任刘坤出席会议。中心组全体成员、有关部门负责同志参加研讨会。会议由校党委书记商志晓主持。
会上，集体学习了习近平总书记在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话精神和新颁布的《中国共产党巡视工作条例》。与会同志围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”主题，结合各自实际畅谈了学习体会，进行了深入研讨交流。大家结合有关学习内容，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去，把不严不实的问题找出来，在交流互鉴中提高认识，进一步增强了“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
商志晓指出，践行“三严三实”，务必严以用权。要牢记用权为公、用权为民。领导干部要树立正确的权力观，牢记权为民赋、权力法定，做到用权为民，法不授权不可为，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人”。要保证利为民所谋，要从实际出发，勇于担当、敢于担责、为官有为，要敢于创新，提升本领，努力创造更大效益。要做到心中有戒，透明用权，不乱用权力。要加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
党委副书记、校长唐波表示，严以用权、真抓实干是“三严三实”的精髓和关键。要敢于担当，敢于作为，不断反省自身在“做人”、“谋事”、“做官”等方面存在的问题，踏踏实实地做好自己的本职工作，实实在在地为群众做好事、办实事、谋福利。我们要遵循教育规律、遵守党的纪律，在规矩制度的框架下积极作为。要坚持改革发展主题，干事创业，勤政廉政。要诚意正心、敢于担当，时刻把师生的安危冷暖、热切期盼放在心中，一件一件地解决好涉及师生切身利益的现实问题。
党委副书记向来生指出，党员领导干部要严以用权干实事，真抓实干有作为。要强化思想认识，挺起精神脊梁，让严和实成为内化于心、外化于行的自觉。要注重细节小事，增强工作实效。常下基层，攻坚克难，切实担负起发展之责、为民之责、稳定之责，以优良作风为学校发展注入强劲动力。要注重修枝剪叶，自觉改造提高，牢固树立非义不取的名利观、健康文明的交往观、实干立身的进步观。要严格程序要求，自觉接受监督，及时加以改进。
党委常委、副校长钟读仁认为，严以用权谋事创业，要做到为学校健康发展用权，用发展来解决学校综合改革中的问题，让师生共享改革发展的成果；为学生成才成长用权，尽最大努力为学生提供优质的教育资源，创造便利的平台条件，促进学生能力的全面提升；为改善教师教学、科研条件用权，关心爱护教师，保护好从事学术创造的积极性，努力创造经得起实践和历史检验的工作业绩。
党委常委、副校长王少华表示，敢于担当、善于担当是领导干部职责所在，也是立身之本。敢于担当，重要的是坚持守土有责、守土尽责，要在大是大非面前立场坚定，在矛盾冲突面前迎面而上，在危机难关面前挺身而出，在出现失误时承担责任，在歪风邪气面前敢抓敢管。要坚定理想信念，强化责任意识，树立奉献精神，练就过硬本领，做一名勇于负责、敢于担当的好干部。
与会同志还结合各自实际进行了认真查摆反思，对照严以用权，真抓实干，查找了个人存在的不严不实问题。
商志晓在总结“三严三实”专题教育前期工作的基础上，就认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，扎实推进下一阶段“三严三实”专题教育提出要求。一是精心组织学习，抓好贯彻落实。习近平总书记重要讲话深刻阐明了新形势下坚持全面从严治党、一鼓作气抓作风建设的重要意义，明确提出了领导干部践行“三严三实”的新要求，对善始善终搞好“三严三实”专题教育作出新部署。校院两级党委要结合“三严三实”专题教育的深入开展，认真组织学习，带头抓好落实，自觉把思想和行动统一到讲话精神上来。二是强化主体责任，勇于担当作为。要通过学习，教育引导领导干部不断强化主体责任，敢抓敢管勇作为，在身体力行、以身作则上见表现，在严于律己、遵规守纪上见行动，在整改落实、干事创业上见实效。三是深化学习研讨，推动真学实学。第三专题的学习研讨要更深、更细、更具体、更见成效，要在总结前两个专题学习经验的基础上，扬长避短，查漏补缺，结合自身实际认真学习、深入思考、坦诚交流，确保学习研讨取得实效。要坚持用好正反典型，善于整合组织、班子、个人、群众的力量，凝聚共识，形成合力。四是健全体制机制，加强督导监督。要综合运用党内监督、群众监督、社会监督和舆论监督的功能，制定规范、有力、有效的措施，把监督工作抓起来、严起来、实起来。五是科学立规执纪，推动事业持续健康发展。要自觉树立立规执纪思想，不断提升科学管理、规范管理水平，要善于拨开纷繁复杂的矛盾和困难，抓住问题的关键和根本，科学立规执纪，提高工作效益。各部门、各单位要结合自身实际，用科学的思维和规范的制度解决前进中的困难，把“严”和“实”的要求贯穿始终，推动学校事业健康持续发展。